Verbales Lernen bei Aphasie und Schizophrenie – eine kombinierte Verhaltens- und fMRT-Studie

M. Tunkel; S. Fein; A. Pohl; U. Habel; K. Willmes; S. Abel

doi:10.1055/s-0034-1369975

Sprache · Stimme · Gehör, Table of Contents

Sprache · Stimme · Gehör 2014; 38(S 01): e4-e6
DOI: 10.1055/s-0034-1369975

Neue Impulse

Verbales Lernen bei Aphasie und Schizophrenie – eine kombinierte Verhaltens- und fMRT-Studie

Verbal Learning in Patients with Aphasia and Schizophrenia – a Combined Behavioral and fMRI-Study

Authors

M. Tunkel^*

¹Studiengang Lehr- und Forschungslogopädie, Uniklinik RWTH Aachen
S. Fein^*

¹Studiengang Lehr- und Forschungslogopädie, Uniklinik RWTH Aachen
A. Pohl

²Lehr- und Forschungsgebiet Neuropsychologie an der Klinik für Neurologie, Medizinische Fakultät, Uniklinik RWTH Aachen
U. Habel

⁴Lehr- und Forschungsgebiet Neuropsychologische Geschlechterforschung an der Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik, Uniklinik RWTH Aachen
K. Willmes

²Lehr- und Forschungsgebiet Neuropsychologie an der Klinik für Neurologie, Medizinische Fakultät, Uniklinik RWTH Aachen

³Interdisziplinäres Zentrum für Klinische Forschung, Brain Imaging Facility
S. Abel

²Lehr- und Forschungsgebiet Neuropsychologie an der Klinik für Neurologie, Medizinische Fakultät, Uniklinik RWTH Aachen

Abstract

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References

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