Inklusion

Die Inklusion ist ein heftig kontrovers diskutiertes, affektiv stark besetztes Thema, das viele Fragen aufwirft. Juristische, politische, soziologische und pädagogische Aspekte greifen dabei ineinander. Einfache Antworten werden der Komplexität der Sachlage nicht gerecht: Sie finden sich im Ruf nach der Auflösung aller speziellen Einrichtungen, der Abschaffung sonderpädagogischer Förderkategorien und der Auflösung von Bildungsstandards.

Fazit

Es kann nur begrüßt werden, wenn es zukünftig zu einer stärkeren gemeinsamen Beschulung kommt. Für viele Kinder mit Behinderung kann sie ertragreich sein, für andere ist sie es nicht, wie wissenschaftlich vielfach belegt wurde. Vieles spricht dafür, dass es weiterhin unterschiedliche Entwicklungswege geben sollte und persönliche Wahlmöglichkeiten erhalten bleiben. Wie jede Art der Beschulung muss sich auch die gemeinsame Unterrichtung an ihren Erträgen messen lassen, damit sie dem Auftrag der BRK gerecht wird. Er lautet: Die Lebens- und Lernsituation behinderter Menschen muss sich nachweislich verbessern.