ergoscience 3(4): 156-165
DOI: 10.1055/s-2008-1027830
Originalarbeit

© Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

Anwendbarkeit ergotherapeutischer Modelle bei Klienten mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund: Eine Befragung von Ergotherapeuten in Deutschland und in der Schweiz

Applicability of Occupational Therapy Models for Clients with Different Cultural Backgrounds: A Survey of Occupational Therapists Working in Germany and SwitzerlandB. Köller1
  • 1Hogeschool van Amsterdam
Further Information

Publication History

eingereicht: 31.3.2008

angenommen: 19.6.2008

Publication Date:
23 October 2008 (online)

Zusammenfassung

Ziel: Im Bereich Ergotherapie (ET) werden zunehmend systematische Theorien entwickelt. Theorie und Praxis wie auch die Mehrheit aller Modelle sind jedoch auf Basis einer westlich geprägten Sichtweise entstanden. Sind ergotherapeutische Modelle auch auf Klienten aus nicht-westlich geprägten Gesellschaften anwendbar? Sind ergotherapeutische Modelle grundsätzlich auf jeden Klienten anwendbar? Das Ziel der Studie war, aus der Sicht von Ergotherapeuten aus Deutschland und der Schweiz Informationen über die Anwendbarkeit ergotherapeutischer Modelle für Klienten mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund zu gewinnen.

Methode: Im Rahmen einer Studie geringeren Umfangs wurden quantitative und qualitative Daten erhoben. Der schriftlich auszufüllende Fragebogen, bestehend aus vier Abschnitten mit teils offen gestellten Fragen, generierte Antworten quantitativer und narrativer Art. Die Daten wurden deskriptiv in Form von Querverweistabellen und explorativen Daten per Statistiksoftware SPSS 12.0 analysiert.

Ergebnisse: Insgesamt wurden 35 Fragebögen ausgefüllt. Das CMOP war das am häufigsten eingesetzte Modell in beiden Ländern (74,3 %), gefolgt vom MOHO (45,7 %). Die Eignung ergotherapeutischer Modelle für Klienten mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund wurde in beiden Ländern als „bedingt” eingestuft. Den qualitativen Kommentaren zufolge schätzen jedoch viele Ergotherapeuten die ganzheitliche Betrachtungsweise der Modelle, die zu einer Berücksichtigung auch des kulturellen Hintergrunds eines Klienten führt.

Schlussfolgerungen: Obwohl ergotherapeutische Modelle – ungeachtet der Tatsache, dass jedes Modell einen spezifischen Fokus hat und verschiedene Phänomene anspricht – generell für die tägliche Arbeit eines Ergotherapeuten geeignet sind, sind sie gleichzeitig nur eingeschränkt anwendbar bei Klienten mit anderem kulturellen Hintergrund. Die Ergebnisse dieser Studie zeigen, dass sich diese Modelle im Rahmen einer klientenzentrierten Therapie anwenden lassen, sofern die jeweils verantwortliche Therapeutin sich der Bedeutung der kulturellen Thematik bewusst ist.

Abstract

Objective: In occupational therapy (OT), moves have been made in terms of the development of a systematic body of theory. However, theory and practice as well as the majority of OT models evolved from a Western perspective. But do OT models also address the needs of clients from non-Western societies? And are OT models always applicable for each client? The study aimed to gain information about the applicability of OT models for clients with different cultural backgrounds estimated by occupational therapists from Switzerland and Germany.

Method: Quantitative and qualitative data was collected by a small survey. The written questionnaire was composed of four sections and yielded quantitative and narrative answers to open-ended questions. Data was analysed d escriptively, cross tables and explorative data by the statistic programme SPSS 12.0.

Results: A total of 35 questionnaires were obtained. The most commonly used model in both countries was the CMOP (74,3 %), followed by the MOHO (45,7 %). The appropriateness of OT models for clients with different cultural backgrounds was rated moderate within the countries. But according to the qualitative comments, many occupational therapists appreciated that models give a holistic understanding that aids in being considerate of the cultural background of an individual.

Conclusion: OT models are suitable for the daily work of an occupational therapist to guide the treatment process, although they are restricted applicable to clients from different cultural backgrounds due to the fact that each model has as specific focus and addresses different phenomena. According to the OT literature, the results of this study indicate that client-centred practice allows the application of these models in addition with awareness and the cultural sensitivity of the individual therapist.

Literatur

  • 1 Awaad T. Culture, cultural competency and occupational therapy: a review of the literature.  Brit J Occup Ther. 2003;  66 (8) 356-362
  • 2 Baum C M, Law M. Occupational therapy practice: focusing on occupational performance.  Am J Occup Ther. 1997;  51 (4) 277-288
  • 3 BFS Bundesamt für Statistik .2005 www.bfs.admin.ch/bfs/portal/de/index/themen/ 01.html
  • 4 Braveman B, Robson M. et al .Worker Role Interview (WRI) Version 10.0. Model of Human Occupation Clearinghouse. Chicago, Ill; University of Illinois at Chicago 2005
  • 5 Chiang M, Carlson G. Occupational therapy in multicultural contexts: issues and strategies.  Brit J Occup Ther. 2003;  66 (12) 559-567
  • 6 DePoy E, Gitlin L N. Introduction to research understanding and applying multiple strategies. St. Louis; Elsevier Mosby 2005
  • 7 DVE .Deutscher Verband der Ergotherapeuten e. V. DVE-Liste der Ergotherapie-Studiengänge. 2006 www.ergotherapie-dve.de/dokumente/hochschulen/Liste_ET_Studiengaenge_0906.pdf
  • 8 DVE 2006 .Deutscher Verband der Ergotherapeuten e. V. ET in Deutschland auf einen Blick. www.ergotherapie-dve.de/informationen/ueber_die_ergotherapie/auf_einen_blick.php
  • 9 ErgoThemen.de .Modelle in der Ergotherapie. www.ergothemen.de/index.php?id=modelle
  • 10 ErgThAPrV .Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten (Ergotherapeuten Ausbildungs- und Prüfungsverordnung). 1999
  • 11 EVS .ErgotherapeutInnen Verband Schweiz. www.ergotherapie.ch/
  • 12 Fisher S. The Canadian Occupational Performance Measure: Does it address the cultural occupations of ethnic minorities?.  Brit J Occup Ther. 2005;  68 (5) 224-234
  • 13 Harvey-Krefting L. The concept of work in occupational therapy: a historical review.  Am J Occup Ther. 1985;  39 (5) 301-307
  • 14 Jerosch-Herold C, Marotzki U, Hack B M. et al .Konzeptionelle Modelle für die ergotherapeutische Praxis. Berlin Heidelberg; Springer 2004
  • 15 Jones D, Blair S EE, Hartery T. et al .Sociology and occupational therapy – an integrated approach. New York, London; Churchill Livingstone 1998
  • 16 Jungersen K. Culture, theory, and the practice of occupational therapy in New Zealand/Aotearoa.  Am J Occup Ther. 1992;  46 (8) 745-750
  • 17 Kielhofner G. Model of human occupation, theory and application. Baltimore, Philadelphia; Lippincott Williams & Wilkins 2002 3rd ed
  • 18 Kielhofner G. Conceptual foundations of occupational therapy. Philadelphia; F.A. Davis Company 2004 3 rd ed
  • 19 Kielhofner G, Lai J S, Olson L. et al . Psychometric properties of the work environment impact scale: a cross-cultural study. Work.  A Journal of Prevention. 1999;  12 (1) 71-78
  • 20 Kinebanian A, Stomph M. Cross-cultural occupational therapy: a critical reflection.  Am J Occup Ther. 1992;  46 (8) 751-757
  • 21 Kondo T. Cultural tensions in occupational therapy practice: considerations from a Japanese vantage point.  Am J Occup Ther. 2004;  58 (2) 174-184
  • 22 Krefting L, Krefting D. Cultural influences on performance. Christiansen C, Baum C Occupational therapy: overcoming human performance deficits Thorofare, NJ; Slack 1991
  • 23 MacDonald R, Rowe N. Minority ethnic groups and occupational therapy, part 2: transcultural occupational therapy, a curriculum for today"s therapist.  British Journal of Occupational Therapy. 1995;  58 (7) 286-290
  • 24 MacWhannell D, Blair S. Sex, gender and feminism. I. Jones D, Blair SEE, Hartery T, Jones KR Sociology & occupational therapy – An integrated approach New York, London; Churchill Livingstone 1998
  • 25 Polit D F, Beck C T. Nursing research principles and methods. Philadelphia; Lippincott Williams & Wilkins 2004
  • 26 Reed K. Models of practice in occcupational therapy. Baltimore; Williams & Wilkins 1984
  • 27 Statistisches Bundesamt Deutschland .Bevölkerungsentwicklung 2005. www.destatis.de/presse/deutsch/pm2006 /p2920021.htm
  • 28 Wieland E, Laule C, Wichmann A. CMOP in Deutschland: Betrachtung der derzeitigen Anwendbarkeit des Canadian Model of Occupational Performance (CMOP) und seines Messinstrumentes (COPM) innerhalb der deutschen Ergotherapie. Hogeschool Zuyd 2001
  • 29 World Bank Aspects of culture .2004 http://web.worldbank.org
  • 30 ZHAW. Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften .Forschung Ergotherapie. 2008 www.gesundheit.zhaw.ch/de/gesundheit/forschung/forschung-ergotherapie.html

1 Modell der SI: In der Literatur ist das Konzept der Sensorischen Integration als ein neurologisch-motorisches Modell definiert; der Begriff „Modell” wird deshalb auch in diesem Text verwendet.

Bianca Köller

Ergotherapeutin (HF), Dozentin Ergotherapie, Departement Gesundheit, Institut Ergotherapie, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW)

Technikumstr. 71

CH-8400 Winterthur

Email: bianca.koeller@zhaw.ch

    >