DOI: 10.1055/s-00025477

International Archives of Otorhinolaryngology

LinksSchließen

Referenz

Juntunen ML, Hyvonen L.
Embodiment in musical knowing: How body movement facilitates learning with Dalcroze Eurhythmics.

Br J Music Educ 2004;
21: 199-214

Bibliographische Angaben herunterladen

Aufrufen in: