Pädiatrie – Programm für rechenschwache Kinder

„Zahlenführerschein“ ist ein Therapieprogramm für die Arbeit mit rechenschwachen Kindern. Mit dem Programm sollen sie Spaß an Mathematik entwickeln. Sie erwerben dabei grundlegende Rechenfertigkeiten: in der Zehnerzerlegung, der Zahlzerlegung, im simultanen Erfassen von Mengen und beim Zehnerübergang. Um eine Vorstellung von Addition und Subtraktion zu entwickeln, lernen die Kinder zunächst handlungsbezogen mit Material und dann zunehmend abstrahiert. So wird ein 10er-Eierkarton zu einem „Mengenbus“, in den Passagiere ein- und aussteigen. Durch Merksprüche und innere Bilder lösen sich die Kinder später vom Material.

Für einen individuellen Einstieg in das Programm erfassen Therapeuten mit einem Diagnosebogen das Vorwissen des Kindes. Der theoretische Teil ist anschaulich gestaltet. Hassel unterstützt ihre Ausführungen mit Beispielen und fasst die wichtigsten Informationen am Ende eines Kapitels zusammen. Die einzelnen Sitzungen sind nachvollziehbar beschrieben und beinhalten Tipps zur Erweiterung und individuellen Anpassung. Die Übungsmaterialien gibt es leider nur auf CD-ROM, was den Praxisnutzen etwas schmälert.

Das Buch ist sowohl Berufseinsteigern als auch berufserfahrenen Ergotherapeuten zu empfehlen, die mit rechenschwachen Kindern arbeiten. Es liefert eine theoretische Fundierung in den Bereichen Lernen, Rechenschwäche und grundlegende Fertigkeiten in Mathematik. Außerdem gibt es spielerische Anregungen für den Aufbau der Grundrechenfertigkeiten.

Larissa Beutin, Ergotherapeutin BSc, arbeitet an einer Grundschule