Testen Sie Ihr Fachwissen

Mit dem neuen SSG-Quiz können Sie Ihr Wissen zum Heftschwerpunkt "Minimale und einseitige Schwerhörigkeiten" testen und mit etwas Glück ein Buch aus der Reihe "Forum Logopädie" gewinnen. Bei den Fragen ist jeweils eine Antwortmöglichkeit richtig; die Auflösung erscheint im nächsten Heft.

1 Bei minimalen Hörstörungen ist Folgendes oft beeinträchtigt:

Das Hören unter Störgeräuschbedingungen, der non-verbale Intelligenzquotient, die Phonemdifferenzierung und das auditive Kurzzeitgedächtnis. Die Sprachentwicklung im Schulalter, das Richtungshören, das Hören bei dual-task-Aufgaben, das Sprachverstehen in Ruhe. Das Hören unter Störgeräuschbedigungen, die Phonemdifferenzierung, das Hören in ruhiger Klassenraumumgebung, das auditive Kurzzeitgedächtnis.

2 Folgende Aussage zur Therapie von minimalen Hörstörungen (MH) ist korrekt:

Eine Hörgeräteversorgung sollte bei MH bereits mit 3 Monaten erfolgen, da MH meist schon im Neugeborenenhörscreening auffallen. Bei unilateralen Hörstörungen und Normalhörigkeit auf der Gegenseite fallen im MRT nicht selten beidseitig kochleäre Strukturveränderungen auf. Der Hörverlust bei einseitiger Hörstörung bleibt in der Regel über die Jahre bei den meisten Kindern stabil.

3 Wie verhalten sich die Otoakustische Emissionen (OAE) bei innenohrbedingten Hörstörungen?

Die TEOAE fehlen bei einem Hörverlust über 30dB, die DPOAE fehlen bei einem Hörverlust über 50dB. TEOAE und DPOAE sind nicht nachweisbar, wenn der Hörverlust mehr als 30dB beträgt. Die DPOAE fehlen bei einem Hörverlust über 30dB, die TEOAE fehlen bei einem Hörverlust über 50dB

4 Welche schulischen Probleme können bei Kindern mit einseitiger oder minimaler beidseitiger Hörschädigung auftreten?

Schulversagen Es treten prinzipiell keine schulischen Probleme auf, da das noch vorhandene Hörvermögen ausreicht, den Unterricht angemessen zu verfolgen. Psychische Unsicherheit, Konzentrationsschwäche, Lernschwierigkeiten, soziale Probleme, schulisches Versagen, somatische Beschwerden

5 Kinder und Jugendliche mit einseitiger oder minimaler beidseitiger Hörschädigung besuchen zumeist die allgemeine Schule. Sind diese Schüler hörgeschädigtenpädagogisch zu begleiten?

Nein, da ihr vorhandenes Hörvermögen ausreicht, den Unterricht zu verfolgen. Eine Begleitung und Beratung durch einen hörgeschädigtenpädagogischen Dienst ist sinnvoll. Eine sofortige Umschulung in ein Förderzentrum, Förderschwerpunkt Hören, ist zu empfehlen.

6 Zu den Reflextypen bei der Neugeborenen-Audiometrie nach Relke und Frey gehört nicht:

Schreireflex Auropalpebralreflex Schluckreflex

7 Welche Aussage trifft bei Minimal Bilateral Hearing Loss (MBHL) zu?

Kinder mit MBHL haben häufig Schwierigkeiten bei "dual task" Aufgaben. Das "Konzept des zu hohen Energieverbrauchs beim Zuhören" spielt bei Kindern mit MBHL eine untergeordnete Rolle. Grundschüler mit MBHL zeigen im Vergleich zu Normalhörenden keine Einschränkungen in den sprachgebundenen Leistungen wie Wortschatz oder Grammatik.

8 Ein kongenital bzw. frühkindlich postnatal hörgestörtes Kind mit einem unilateralen Hörverlust...

ist stets sprachentwicklungsverzögert. kann sprachentwicklungsverzögert sein. hat stets eine auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung.

9 In welcher Situation verschlechtert sich bei einer CROS-Versorgung das Sprachverständnis?

Wenn Störschall hauptsächlich auf die besser hörende Seite trifft. Wenn zusätzlich zu der CROS-Versorgung ein FM-System benutzt wird. Wenn Störschall hauptsächlich auf die schlechter hörende Seite trifft.

10 Beträchtliche Schwierigkeiten im Schulunterricht und bei den Schulleistungen hat...?

kein unilateral hörgestörtes Kind. jedes unilateral hörgestörtes Kind. ein signifikanter Teil unilateral hörgestörter Kinder.

Auflösung aus dem letzten Heft: 1b, 2c, 3c, 4b, 5c, 6b, 7c, 8b, 9a, 10c, 11b, 12a

Der Gewinner ist Thorsten Heisig aus Kiel. Wir gratulieren herzlich!