Zusammenfassung
Ziel der Studie Die Abiturnote ist bei der Vergabe von Medizinstudienplätzen das Hauptauswahlkriterium.
Für den Studienerfolg scheint sie ein zuverlässiger Prädiktor zu sein. Ihr Einsatz
als alleiniges Auswahlkriterium steht jedoch in der Kritik. An einigen Hochschulen
sind Auswahlgespräche Teil des Auswahlverfahrens (AdH). Diese sind jedoch zeitaufwändig
und von unklarer Validität. Der (zusätzliche) Einsatz geeigneter psychometrischer
Instrumente könnte den Aufwand verringern und die Validität erhöhen. Mit dieser Studie
soll untersucht werden, inwieweit psychometrische Instrumente das Ergebnis des Auswahlgespräches
vorhersagen bzw. unabhängige Information beinhalten.
Methodik Es handelt sich um eine Querschnittstudie zum Zusammenhang der Ergebnisse psychometrischer
Testungen mit denen des Auswahlgespräches im Rahmen des AdH. Als Zielgröße wurde die
Punktzahl des Auswahlgespräches verwendet. An Instrumenten wurden das NEO-Fünf-Faktoren-Inventar,
die Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) und der Fragebogen zur Ermittlung
arbeitsbezogener Verhaltens- und Erlebensmuster (AVEM) verwendet.
Ergebnisse Es zeigte sich ein statistisch signifikanter Zusammenhang mit dem Ergebnis des mündlichen
Auswahlgespräches für die Dimension Lebenszufriedenheit des AVEM und den Summenscore
der Subskala Depressivität der HADS. Zudem erzielten diejenigen TeilnehmerInnen ein
besseres Ergebnis im Auswahlgespräch, die vorher kein Bewerbungstraining absolviert
hatten.
Schlussfolgerung Die verwendeten Instrumente können Auswahlgespräche nicht ersetzen, da sie etwas
anderes messen. Abzuwarten bleibt, ob die gewählten Parameter Studienerfolg vorhersagen.
Abstract
Background The final exam grade is the main selection criterion for medical school application
in Germany. For academic success, it seems to be a reliable predictor. Its use as
the only selection criterion is, however, criticised. At some universities, personal
interviews are part of the selection process. However, these are very time consuming
and are of doubtful validity. The (additional) use of appropriate psychometric instruments
could reduce the cost and increase the validity. This study investigates the extent
to which psychometric instruments can predict the outcome of a personal selection
interview.
Methods This is a cross-sectional study on the correlation of the results of psychometric
instruments with those of the personal selection interview as part of the application
process. As the outcome, the score of the selection interview was used. The NEO -
Five Factor Inventory, the Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) and the questionnaire
to identify work-related behaviour and experience patterns (AVEM) were used as psychometric
interviews.
Results There was a statistically significant correlation with the results of the personal
selection interview for the sum score of the depression scale from the HADS and the
sum score for the dimension of life satisfaction of the AVEM. In addition, those participants
who did not previously complete an application training achieved a better result in
the selection interview.
Conclusion The instruments used measure different aspects than the interviews and cannot replace
them. It remains to be seen whether the selected parameters are able to predict academic
success.
Schlüsselwörter
Medizinstudium - Studienplatzvergabe - Auswahlverfahren - Persönlichkeitseigenschaften
Key words
medical education - university admission - selection process - personality
