C. Kiese-Himmel
Schwerpunkt der Sprache – Stimme – Gehör 3/2012 war das Thema „Intelligenz und Sprache“.
Es ging um die sprachlich-kognitive Entwicklung im Zeitfenster des Übergangs von der
Kita in die Schule, um intellektuelle Hochbegabung und Sprache, um die Beziehung von
Intelligenzminderung und Sprache (bzw. Sprachstörungen und Intelligenz), um das Phänomen
„Intelligenzabbau“ und um die Wirkung von Denkprogrammen auf Sprachleistungen. Der aktuelle Schwerpunkt beschäftigt sich mit einer psychometrischen Facette des Themas, der Intelligenzmessung, wozu in der Regel ein Intelligenztest eingesetzt wird.
