Das Zustandekommen der Spiegelschrift beim Kind

Zusammenfassung

Für die Linkshändigkeit ist nicht, wie bisher angenommen wurde, die rechte, sondern aufgrund neuer Untersuchungen meist die linke Hemisphäre dominant. Das Zustandekommen der Händigkeit wird unter der Berücksichtigung der Entdeckung von Eccles betrachtet, der die Hypothese von einer Verbindung zwischen dem Gehirn und einem von diesem Organ grundsätzlich unabhängig zu denkenden Bewußtsein begründet. Die Händigkeit wird durch die Wechselwirkung zwischen Bewußtsein und gewissen Verbindungsfeldern (liaison areas) des Gehirns ausgelöst. Beim Wollen einer Bewegung greift das Bewußtsein auf sehr breiter Basis in das Impulsmuster der Modulen ein. Bei der genetisch bedingten Linkshändigkeit lösen primär nicht motorische, sondern neuronale Faktoren die seitenverkehrte Schreibrichtung und das spiegelbildliche Schreiben aus. Spiegelschrift schreibende linkshändige Kinder können durch Übung und Aneignung bewußter Erfahrung umerzogen werden, um Normalschrift zu schreiben.

Summary

In left-handedness it is not the right hemisphere which usually dominates, as previously assumed but rather the left, as recent studies show. The development of right- and left-handedness is considered here in the light of the findings of Eccles, who substantiated the hypothesis of a relationship between the brain and a consciousness which is to be seen as basically independent of this organ. Right- and left-handedness are engendered by the interplay between consciousness and certain liasion areas in the brain. When the subject's will dictates a movement, consciousness exercises a strong influence on the impulse pattern of the modules. In genetically conditioned left-handedness it is not primarily motoric, but rather neuronal factors which are responsible for the reversal in the direction of writing and mirror-image script. Left-handed children who produce mirror-handwriting can be retrained to write normally by exercises and by assimilating conscious experience.