DOI: 10.1055/s-00000060

PPmP - Psychotherapie · Psychosomatik · Medizinische Psychologie

Issue 02 · Volume 53 · February 2003 DOI: 10.1055/s-002-2387 Lehre in den psychosozialen Fächern nach der neuen Approbationsordnung für Ärzte

Editorial

  • 43
    Strauß, Bernhard; Köllner, Volker:

    Die neue Approbationsordnung: Eine Chance für die psychosozialen Fächer

    The New Medical Curriculum: A Chance for the Psychosocial Disciplines

    • Originalarbeit

  • 47
    Köllner, Volker; Gahn, Georg; Kallert, Thomas; Felber, Werner; Reichmann, Heinz; Dieter, Peter; Nitsche, Ines; Joraschky, Peter:

    Unterricht in Psychosomatik und Psychotherapie im Dresdner DIPOL-Curriculum

    Teaching of Psychosomatic Medicine and Psychotherapy as an Element of the Dresden DIPOL-Curriculum
  • 56
    Jünger, Jana; Köllner, Volker:

    Integration eines Kommunikationstrainings in die klinische Lehre

    Integration of a Doctor/Patient-Communication-Training into Clinical Teaching
  • 65
    Köhle, Karl; Koerfer, Armin; Thomas, Walter; Schaefer, Ann; Sonntag, Bernd; Obliers, Rainer:

    Integrierte Psychosomatik: Beiträge zu einer Reform des Medizinstudiums

    Integrative Psychosomatics: Contributions to a Reform of Medical Training
  • 71
    Berger, Uwe; Schleußner, Christine; Strauß, Bernhard:

    Umfassende Lehrevaluation in der Medizin - eine Aufgabe für die psychosozialen Fächer?

    Comprehensive Evaluation of Medical Teaching - A Task for the Psychosocial Disciplines?
  • 79
    Rosendahl, Jenny; Tittelbach, Jörg; Strauß, Bernhard:

    Multimediales Lernen - Chance für die psychosozialen Fächer?

    Improving Medical Education in Psychosocial Disciplines by Multimedia Tools
  • 83
    Bengel, Jürgen; Beutel, Manfred; Broda, Michael; Haag, Gunther; Härter, Martin; Lucius-Hoene, Gabriele; Muthny, Fritz A.; Potreck-Rose, Friederike; Stegie, Reiner; Weis, Joachim:

    Chronische Erkrankungen, psychische Belastungen und Krankheitsbewältigung

    Chronic Diseases, Psychological Distress and Coping