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DOI:
10.1055/s-00000060
PPmP - Psychotherapie · Psychosomatik · Medizinische Psychologie
Issue 05 · Volume 75 · May 2025 DOI: 10.1055/s-015-61637
Psycho-Skop
157
158
Editorial
159
Den psychotherapeutischen Kompetenzen auf der Spur – Konzepte,
Methoden, Curricula
Being onto psychotherapeutic compentencies – Concepts, methods,
curricula
- Full Text
- HTML
- PDF (200 kb)
Originalarbeit
162
Spieglein, Spieglein an der Wand: Verzerrte Selbstbewertungen
psychotherapeutischer Kompetenzen im Psychotherapie-Studiengang
Mirror, mirror on the wall: Students’ self-assessment of
therapeutic skills is prone to systematic biases
- Full Text
- HTML
- PDF (698 kb)
173
Was denken Psychotherapeut*innen in Ausbildung und Patient*innen über
psychotherapeutische Kompetenzen?
What do psychotherapists in training and patients think about
psychotherapeutic competencies?
- Full Text
- HTML
- PDF (413 kb)
181
Kompetenzmessung in der universitären psychotherapeutischen
Ausbildung – Eine Pilotstudie
Competence measurement in university psychotherapy training –
A pilot study
- Full Text
- HTML
- PDF (278 kb)
188
Die Erfassung therapeutischer Gesprächsführungskompetenzen von
Studierenden: Lessons learned
Assessing therapeutic communication competence of university
students in Germany: Lessons learned
- Full Text
- HTML
- PDF (624 kb)
197
Die Umsetzung von klinischen Basisfertigkeiten durch angehende
Psychotherapeut:innen im Verlauf ihrer psychotherapeutischen Aus- und
Weiterbildung
The implementation of clinical micro-skills by therapists
during clinical training
- Full Text
- HTML
- PDF (418 kb)
204
Mehr als ein Forschungsinstrument: Einsatz des Rupture Resolution
Rating Systems (3RS) in der berufsqualifizierenden Tätigkeit
More than just a research tool: A concept for using the
Rupture Resolution Ratings System (3RS) in therapist training
- Full Text
- HTML
- PDF (350 kb)
212
Die Entwicklung von erlebten allgemeinen psychodynamischen
Interventionskompetenzen: Longitudinale Evaluation des DYNAMIK
Curriculums
The development of subjective generic psychodynamic
intervention competencies: longitudinal evaluation of the DYNAMIC
curriculum
- Full Text
- HTML
- PDF (270 kb)