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CC BY-NC-ND 4.0 · Gesundheitswesen
DOI: 10.1055/a-2663-4406
Zur Diskussion

Relevanz der digitalen Gesundheitskompetenz (dGK) für Versorgungsforschung und -praxis – Teil I

Relevance of eHealth Literacy (eHL) for Health Services Research and Practice – Part I

Autoren

  • Monika Sinha 

    1   SINHA-Beratung, Berlin, Germany
    2   Redakteurin Welt der Gesundheitsversorgung, medhochzwei Verlag, Heidelberg, Germany

  • Florian Fischer 

    3   Bayerisches Zentrum Pflege Digital, Hochschule für angewandte Wissenschaften Kempten, Kempten, Germany
    4   Institut für Public Health, Charité – Universitätsmedizin Berlin, Berlin, Germany

  • Chantal Giehl 

    5   Klinik für Altersmedizin und Frührehabilitation, Universitätsklinik Marien Hospital Herne, Herne, Germany

  • Lorenz Harst 

    6   Zentrum für Evidenzbasierte Gesundheitsversorgung (ZEGV), Zweigstelle am Medizincampus Chemnitz der TU Dresden, Medizinische Fakultät und Universitätsklinikum Carl Gustav Carus Dresden, Technische Universität Dresden, Dresden, Germany

  • Martin Härter 

    7   Institut und Poliklinik für Medizinische Psychologie und Institut für Psychotherapie (IfP), Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf, Hamburg, Germany

  • Thomas Häupl 

    8   Klinik für Rheumathologie, HELIOS Fachklinik Vogelsang/Gommern, Vogelsang, Germany

  • Kevin Jerke 

    9   Healthcare Management, Leibniz Fachhochschule School of Business, Hannover, Germany

  • Sven Kernebeck 

    10   Fachbereich Gesundheit, Professur für Digitalisierung im Gesundheitswesen, Fachhochschule Münster, Münster, Germany

  • Sebastian Merkel 

    11   Fakultät für Sozialwissenschaft, Ruhr-Universität Bochum, Bochum, Germany

  • Julie Saskia Mewes 

    12   Fakultät für Human- und Sozialwissenschaften, Institut für Soziologie, Technische Universität Chemnitz, Chemnitz, Germany

  • Edmund Neugebauer 

    13   Campus Neuruppin, Medizinische Hochschule Brandenburg (MHB), Neuruppin, Germany

  • Ina Otte 

    14   Medizinische Fakultät, Institut für Diversitätsmedizin, Professur für Versorgungsforschung, Ruhr-Universität Bochum, Bochum, Germany

  • Marcus Redaèlli 

    15   Institut für Gesundheitsökonomie und Klinische Epidemiologie (IGKE), Universität zu Köln Medizinische Fakultät, Koln, Germany

  • Jutta G. Richter 

    16   Medizinische Fakultät, UKD, Klinik für Rheumatologie, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Düsseldorf, Germany
    17   Medizinische Fakultät, UKD, Hiller Forschungszentrum Rheumatologie, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Düsseldorf, Germany

  • Madlen Scheibe 

    18   Zentrum für Evidenzbasierte Gesundheitsversorgung (ZEGV), Universitätsklinikum und Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus an der TU Dresden, Dresden, Germany

  • Veronika Strotbaum 

    19   AG Digital Health, Deutsches Netzwerk für Versorgungsforschung e.V., Berlin, Germany

  • Patrick Timpel 

    20   fbeta GmbH, Berlin, Germany

  • Franziska Welzel 

    21   Medizinische Fakultät, Institut für Sozialmedizin, Arbeitsmedizin und Public Health (ISAP), Universität Leipzig, Leipzig, Germany

  • Theresa Sophie Busse    #

    22   Fakultät für Gesundheit, Juniorprofessur für Digital Health, Universität Witten/Herdecke, Witten, Germany

  • Horst Christian Vollmar    #

    23   Medizinische Fakultät, Abteilung für Allgemeinmedizin (AM RUB), Ruhr-Universität Bochum, Bochum, Germany
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Zusammenfassung

Mit der fortschreitenden Digitalisierung begegnen Bürger*innen, Patient*innen und Versorger*innen vermehrt digitalen und/oder hybriden Präventions- oder Versorgungsangebote und digital gestützten Gesundheitsinformationen. Im Zuge dessen ist digitale Gesundheitskompetenz (dGK) als Erweiterung der Gesundheitskompetenz (GK) eine entscheidende Fähigkeit im Umgang mit gesundheitlichen Herausforderungen. dGK beschreibt das Suchen, Finden, Verstehen und Bewerten und Anwenden von Gesundheitsinformationen aus digitalen Quellen. Derzeit bestehen vielfältige Definitionen, die jedoch vor allem neuere digitale Anwendungen nicht berücksichtigen. Ziel dieses ersten Teils des Artikels der Mitglieder der AG Digital Health des Deutschen Netzwerks Versorgungsforschung e.V. (DNVF) ist es, eine Arbeitsdefinition von dGK theoriebasiert herzuleiten. Diese fußt auf bekannten Definitionen der Gesundheitskompetenz und auf Dimensionen einschlägiger Rahmenmodelle. Es wird besonderes Augenmerk auf die Abgrenzung und Gemeinsamkeiten von GK und dGK gelegt. Anschließend wird die Operationalisierung von dGK im Kontext international bewährter Ansätze betrachtet. Die dGK wird hier als relationales Konstrukt angesehen, welchem sich über eine mehrdimensionale Operationalisierung auf individueller, interaktionsbezogener und Systemebene angenähert werden kann.

Abstract

As digitization progresses, citizens, patients and providers increasingly encounter digital or hybrid prevention or care services and digitally supported health information. Under these circumstances, electronic health literacy (eHL) as an extension of health literacy (HL) is a crucial skill that entails searching, finding, understanding, evaluating and applying health information based on digital sources when encountering challenges to health. There are currently multiple definitions that do not take into account newer digital applications in particular. The aim of part I of this article by the members of the Digital Health working group of the German Network for Health Services Research (DNVF) is to derive a working definition of eHL which is founded on known definitions of (e-)health literacy and on dimensions of relevant framework models and theories. Particular attention is paid to the delimitation and similarities between HL and eHL. Also, this article looks at the operationalization of eHL in the context of internationally proven approaches. Here, eHL is viewed as a relational construct that can be approached via multidimensional operationalization at the individual, interaction-related and system levels.

Schlüsselwörter

Gesundheitskompetenz - Gesundheitsinformationen - digitale Gesundheit - Versorgungsforschung - Navigationale Gesundheitskompetenz - Digitale Gesundheitskompetenz

Keywords

Digital Health Literacy - eHealth Literacy - Health Literacy - Health Information - Digital Health - Navigational health literacy

# geteilte Letztautorenschaft




Publikationsverlauf

Eingereicht: 07. April 2025

Angenommen: 12. Juni 2025

Artikel online veröffentlicht:
29. September 2025

© 2025. The Author(s). This is an open access article published by Thieme under the terms of the Creative Commons Attribution-NonDerivative-NonCommercial-License, permitting copying and reproduction so long as the original work is given appropriate credit. Contents may not be used for commercial purposes, or adapted, remixed, transformed or built upon. (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/).

Georg Thieme Verlag KG
Oswald-Hesse-Straße 50, 70469 Stuttgart, Germany

 

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