DOI: 10.1055/s-00000082

Sprache · Stimme · Gehör

Issue 01 · Volume 41 · March 2017 DOI: 10.1055/s-007-33824

Editorial

1
Stefanie, Abel: Liebe Leserinnen und Leser

Der kleine Repetitor

7
Offenes Singen/Gedecktes Singen

Für Sie gelesen, für Sie gehört

8
Sprachenlernen: Hintergrundmusik hilft nicht immer
8
Verlauf von Sprachentwicklungsstörungen
10
Hirnforschung: Wie das Gehirn Vorhersagen prüft
10
Kinder mit ADHS – eine Herausforderung für die Stimme der Eltern
11
Vibrant Soundbridge: 20 Jahre Erfahrung

Hören – Erkennen – Verstehen

13
Wortabrufstörung unklarer Genese
Supplementary material

Sehen – Erkennen – Verstehen

15
Synechie der Stimmlippen (Diaphragma laryngis)

Editorial

17
Leonhardt, Annette: Codas Codas

Schwerpunktthema

19
Funk, Hiltrud: „Taub im Kopf?“ – Chancen und Risiken in der Entwicklung von hörenden Kindern gehörloser Eltern “Deaf in the Head?”: Chances and Risks in the Development of Hearing Children of Deaf Parents
25
Dumanski, Johanna; Leonhardt, Annette: CI-versorgte Deaf Coda im Spannungsfeld der Mehrsprachigkeit Deaf Coda with Cochlear Implant Between Spoken and Signed Language
29
Vogel, Arno: Durch das Cochlea-Implantat zum CODA? Through Cochlear Implant to CODA?
34
Leonhardt, Annette: Wenn gehörlose Kinder hörend werden – Auswirkungen der CI-Versorgung von gehörlosen Kindern gehörloser Eltern auf deren Familiensituation When Deaf Parents’ Deaf Children Provided with Cochlear Implant Begin to Hear: Effects on the Family Situation

Neue Impulse

41
Haas, Elisabet: Diagnostik kindlicher Dysarthrien Assessment of Childhood Dysarthria

Originalarbeit

44
Lüke, Carina; Gremplewski, Kathrin; Ritterfeld, Ute: Analyse der lexikalischen Entwicklungen im zweiten Lebensjahr zur Identifikation von Sprachentwicklungsverzögerungen Identifying Children with Language Delay Through Analysis of Lexical Development in the Second Year of Life

Patienteninformation

52
Gestörte Exekutivfunktionen bei Aphasie
Supplementary material