DOI: 10.1055/s-00000082

Sprache · Stimme · Gehör

eFirst

Publication Date: 16 January 2020

Originalarbeit

Kiese-Himmel, Christiane: Das Arbeitsgedächtnis – eine Bestandsaufnahme Working Memory – An Overview

Publication Date: 19 November 2019

Schwerpunktthema

Fleischer, Susanne; Hess, Markus: Muss der Patient nach einer Stimmlippenoperation wirklich schweigen? Voice Rest After Vocal Fold Surgery – What Can Be Recommended?

Publication Date: 18 November 2019

Schwerpunktthema

Maryn, Youri; Dedry, Marie; Szmalec, Arnaud; Desuter, Gauthier: Logopädische Behandlung unilateraler Stimmlippenparalysen Behavioural Treatment of Unilateral Vocal Fold Paralysis of the Recurrent Laryngeal Nerve: Literature Overview

Publication Date: 12 November 2019

Schwerpunktthema

Barsties v Latoszek, Ben: Evidenzbasierte Stimmtherapieprogramme bei Dysphonien: eine Literaturstudie Evidenced-Based Voice Therapy Programs for the Treatment of Dysphonia: a Systematic Literature Review

Schwerpunktthema

Schönweiler, Rainer: Medikamentöse Stimmbehandlung und stimmliche Medikamentennebenwirkungen: Update An Update of Medication in Voice Treatment and Side Effects on Voice Relating to Medication

Publication Date: 08 August 2019

Originalarbeit

Salm, Sandra; Neumann, Sandra: Prädiktoren stimmbezogener Lebensqualität und stimmlicher Selbstwahrnehmung von trans* Frauen Predictors of Voice-related Quality of Life and Perceived Voice Femininity in Trans Women

Publication Date: 08 May 2019

Originalarbeit

Rennecke, Lisa; Melzer, Jessica; Ronniger, Pola; Petermann, Franz: Wahrgenommene Belastung von Müttern sprachentwicklungsgestörter Kinder Perceived stress in mothers of children with developmental language disorders

Publication Date: 27 March 2019

Originalarbeit

Gökgöz, Kübra; Gagarina, Natalia; Klassert, Annegret: Kasuserwerb in der Erstsprache Türkisch: Eine Untersuchung zur Akkusativ- und Dativproduktion von bilingual türkisch-deutschsprachigen Kindern Case Morphology in the First Language Turkish: An Investigation of Accusative and Dative Production in Bilingual Turkish-German Children