Das Gesundheitswesen
Issue S 01 · February 2018
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Issue
Kurzmitteilung/Kasuistik
S1
Weigl, Korbinian; Herr, Caroline Eva Wella; Meyer, Nicole; Otto, Christiane; Stilianakis, Nikolaos; Bolte, Gabriele; Nennstiel-Ratzel, Uta; Kolb, Stefanie:
Prädiktoren gesundheitsbezogener Lebensqualität bei bayerischen Einschulungskindern
Predictors of Health-related Quality of Life in Bavarian Preschool Children
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Originalarbeit
S5
Grüttner, M.:
Essstörungen bei Schülerinnen: Bildungs- und Migrationshintergrund, leistungsorientiertes Klassenklima und leistungsbezogener Schulstress
Eating Disorders in Female High School Students: Educational and Migration Background, School-Related Stress and Performance-Orientated Classes
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S12
Hart, Ulrike; Wildner, Manfred; Krämer, Daniela; Crispin, Alexander:
Analyse von Daten aus der Einschulungsuntersuchung zur Evaluation von Fördermaßnahmen in Kindertageseinrichtungen im Landkreis Biberach
Benefits of Measures to Promote Development in Language, Mathematics and Singing in Kindergardeners: Analysis of Data Collected at School Entrance Examination in the County of Biberach
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S22
Stich, Heribert; Schlinkmann, Kristin Maria; Mikolajczyk, Rafael:
Konkurrierende Validität der Entwicklungsdiagnostik zum Zeitpunkt der Schuleingangsuntersuchung – Ergebnisse einer Vollerhebung in einem oberbayerischen Landkreis
Competing Validity of Developmental Diagnostic in School Entry Examination: Results of a Census in an Upper Bavarian District
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S29
Riechmann-Wolf, Merle; Claus, Matthias; Kimbel, Renate; Schöne, Klaus; Claus, Annika; Letzel, Stephan; Rose, Dirk-Matthias:
Was trägt zur Verbesserung der gesundheitlichen Situation von Lehrkräften (LK) am Arbeitsplatz Schwerpunktgrundschule (SPGS) bei? Ein Mixed-Methods-Ansatz
What Enhances Teachers’ Health at Inclusive Primary Schools? A Mixed-Methods Approach
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S37
Kriener, C.; Schwertfeger, A.; Deimel, D.; Köhler, T.:
Psychosoziale Belastungen, Stressempfinden und Stressbewältigung von Studierenden der Sozialen Arbeit: Ergebnisse einer quantitativen Studie
Psychosocial Stress, Stress Perception and Stress Management of Students of Social Work: a Quantitative Study
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