Das Gesundheitswesen

Miko, Hans-Christian; Zillmann, Nadine; Ring-Dimitriou, Susanne; Dorner, Thomas Ernst; Titze, Sylvia; Bauer, Robert: Auswirkungen von Bewegung auf die Gesundheit Effects of Physical Activity on Health

Wachtler, Benjamin; Hoebel, Jens: Soziale Ungleichheit und COVID-19: Sozialepidemiologische Perspektiven auf die Pandemie Social Inequalities and COVID-19: Social-Epidemiological Perspectives on the Pandemic

Möltner, Hannah; Leve, Jonas; Esch, Tobias: Burnout-Prävention und mobile Achtsamkeit: Evaluation eines appbasierten Gesundheitstrainings bei Berufstätigen Burnout Prevention and Mobile Mindfulness: Evaluation of an App-Based Health Training Program for Employees

Hahad, Omar; Gilan, Donya A; Daiber, Andreas; Münzel, Thomas: Bevölkerungsbezogene psychische Gesundheit als Schlüsselfaktor im Umgang mit COVID-19 Public Mental Health as One of the Key Factors in Dealing with COVID-19

Faller, G.: Umsetzung Betrieblicher Gesundheitsförderung/Betrieblichen Gesundheitsmanagements in Deutschland: Stand und Entwicklungsbedarfe der einschlägigen Forschung Implementation of Workplace Health Promotion/Workplace Health Management in Germany: State-of-the Art and Need for Further Research

Pattloch, D.: Verweildauer in vollstationärer Dauerpflege 1999–2011: Eine bevölkerungsbezogene Analyse Length of Stay in Institutionalised Long-Term Care 1999–2011: A Population-based Study

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Palmowski, Andriko: Entwicklung der Ergebnisse des zweiten und dritten Abschnitts der Ärztlichen Prüfung („M2“ Und „M3“) In Deutschland Trends in the Results of Part II and III of the German Medical Licensing Examinations

Heilmann, Kristina; Hinrichs, Richard; Herke, Max; Richter, Matthias; Rathmann, Katharina: Die Bedeutung der „Big Five“-Persönlichkeitsmerkmale für die subjektive Gesundheit und Lebenszufriedenheit im Jugendalter: Ergebnisse des Nationalen Bildungspanels (NEPS) The Importance of the “Big Five” Personality Traits for Subjective Health and Life Satisfaction in Adolescence: Results of the National Educational Panel Study (NEPS)