DOI: 10.1055/s-00000010

Deutsche Zeitschrift für Akupunktur

Issue 03 · Volume 44 · August 2001 DOI: 10.1055/s-002-1215

Originalia

  • 168
    Heine, Hartmut:

    Funktionelle Anatomie der Akupunkturpunkte Dickdarm 4 (Di4, Hegu) und Magen 36 (Ma36, Zusanli)

    Functional Anatomy of the Acupuncture Points of the Large Intestine (LI4, Hegu) and the Stomach (St36, Zusanli)

    • Forum

  • 176
    Reibisch, Peter:

    Die Traditionelle Chinesische Medizin ist kein Museum

    Traditional Chinese Medicine is not a Museum
  • 183
    Li, Fei Fei; Lobu, Lobsang; Dorje; Phinzo, Tsedan; Pakdro:

    Results of Tibetan Medicine Treatment of Symptomatic Patients with Helicobacter Pylori (Hp) Infection

    Ergebnisse der Behandlung von symptomatischen Patienten mit tibetanischer Medizin, die an einer Infektion mit Helicobacter Pylori (Hp) leiden
  • 186
    Beckner, William:

    Methods for Finding Research in CAM

    Methoden für die Ergebnisforschung in der Komplementär- und Alternativen Medizin
  • 190
    Küblböck, Johann:

    Nadelakupunktur versus Laserpunktur: Synergismus oder Gegensatz?

    Needle Acupuncture versus Laser Puncture: Synergism or Opposites?
  • 194
    Wander, Rainer:

    Das craniomandibuläre System

    The Craniomandibular System
  • 197
    Wettmarshausen, Christine; Pantenius, Dörte:

    Falldarstellungen Falldarstellung zur B-Diplom-Prüfung (DÄGfA) Oberhausen 2001

    Case Report
  • 200
    Münch, Uschi; Nolting, Matthias; Kornacker, Christoph:

    Falldarstellungen Falldarstellung zur B-Diplom-Prüfung (DÄGfA), Bad Kissingen, 10.-12. 05. 2001

    Case Report
  • 203
    Stockenhuber, Daniela:

    Falldarstellung

    Case Report
  • 204
    Wiebrecht, Axel:

    Akupunktur-Ausbildung unnötig - oder eine Negativstudie mit fragwürdiger Akupunkturdurchführung und falscher Schlussfolgerung? Eine Studienkritik

    Acupuncture Training unnecessary - or a Negative Study with Questionable Execution of Acupuncture and False Conclusion? A Criticism of Studies
  • 208
    Schneider, Berthold:

    Bemerkungen zum Äquivalenztest

    Remarks Concerning the Equivalence Test
  • 210
    Nissel, Helmut:

    Die 5 Elemente Lehre am Beispiel von 5 Komponisten (3)

    The Concept of Five Elements Demonstrated by the Example of Five Composers Wolfgang Amadeus Mozart (3)