DOI: 10.1055/s-00000082

Sprache · Stimme · Gehör

Issue 01 · Volume 39 · March 2015 DOI: 10.1055/s-005-28807

Zu diesem Heft

  • 1

    Liebe Leserinnen und Leser

    • Der kleine Repetitor

  • 5

    Frequenzerniedrigung – Einsatz und Überprüfung

    • Für Sie gelesen, für Sie gehört

  • 7

    Lernen – Selbstregulation ist der Schlüssel zum Erfolg

  • 8

    Terminankündigung – 79. Jahrestagung der DGSS

  • 8

    Stimmtherapie – Traditionell oder schnell?

  • 8

    Gehör – Aufmerksam zuhören im Alter

  • 9

    Hörverlust – Experten fordern Maßnahmen

  • 9

    Lese-Rechtschreibstörung – Zwei verschiedene Probleme

  • 10

    Heiserkeitsbewertung – Automatische Bestimmung des Behauchtheitsgrades

  • 10

    Hirnforschung – Denken und Reden – gleiche Wellenlänge

    • Hören - Erkennen - Verstehen

  • 11

    Williams-Beuren-Syndrom

    Audio available

    • Sehen - Erkennen - Verstehen

  • 12

    Beidseitige Stimmlippenlähmung

    Video available Audio available

    • Editorial

  • 13
    Costard, S.:

    Entwicklungsbedingte Schriftsprachstörungen

    Developmental Dyslexia/Dysgraphia

    • Schwerpunktthema

  • 15
    Costard, S.:

    Problembereiche und Therapieansätze bei entwicklungsbedingten Schriftsprachstörungen

    Problematic Domains and Intervention in Developmental Dyslexia/Dysgraphia
    Literatur (PDF)
  • 19
    Schäfer, B.; Wessels, S.; Fricke, S.:

    Phonologische Bewusstheit bei 3-Jährigen – Eine Pilotstudie

    Phonological Awareness in German-Speaking 3-Year-Olds – A Pilot Study
  • 24
    Schnitzler, C. D.:

    Schriftsprache und phonologische Verarbeitung bei Grundschulkindern mit im Vorschulalter überwundenen phonologischen Aussprachestörungen

    Literacy and Phonological Processing in German-speaking Children with Resolved Preschool Phonological Speech Disorders
    Zusatzmaterial (PDF)
  • 30
    Pape-Neumann, J.; van-Ermingen-Marbach, M.; Verhalen, N.; Heim, S.; Grande, M.:

    Rapid Automatized Naming, Verarbeitungs-geschwindigkeit und Leseflüssigkeit

    Rapid Automatized Naming, Processing Speed, and Reading Fluency
    Literatur (PDF)

    • Interview

  • e1

    Zur Situation von Kindern mit Schriftsprachstörungen

    • Expertenmeinung

  • 38
    Voigt-Zimmermann, S.; Schönweiler, R.; Fuchs, M.; Beushausen, U.; Kollbrunner, J.; Ribeiro von Wersch, A.; Keilmann, A.:

    Dysphonien bei Kindern – Teil 1

    Dysphonia in Children – Part 1
    Literatur (PDF)
  • 44
    Voigt-Zimmermann, S.; Schönweiler, R.; Fuchs, M.; Beushausen, U.; Kollbrunner, J.; Ribeiro von Wersch, A.; Keilmann, A.:

    Dysphonien bei Kindern – Teil 2

    Dysphonia in Children – Part 2
    Ergänzendes Material (PDF)

    • Expertenmeinung – Kommentar

  • 52

    Dysphonien bei Kindern

    • Neue Impulse

  • 53
    Mann, K.:

    Bedarf an Stimmprävention für Pfarrerinnen und Pfarrer in Deutschland

    Evaluation of the Necessity for the Prevention of Voice Disorders Within the Professional Group of Pastors in Germany

    • Originalarbeit

  • e5
    Brunner, M.; Plinkert, P.; Stuhrmann, N. Chr.:

    Der „Heidelberger Vokallängendifferenzierungstest“ Testentwicklung, Validierung und Normierung

    Development and Validation of the “Heidelberg Vowel Length Discrimination Test” (HVT)

    • Patienteninformation

  • 56

    Unterstützte Kommunikation für Menschen ohne Sprache