DOI: 10.1055/s-00000082

Sprache · Stimme · Gehör

Issue 03 · Volume 44 · September 2020 DOI: 10.1055/s-010-49420

Editorial

  • 117
    Brühl, Stefanie:

    Liebe Leserinnen und Leser,

  • 133
    Spreer, Markus; Wahl, Michael:

    Unterstützte Kommunikation

    Augmentative and Alternative Communication

    • Der kleine Repetitor

  • 120

    Flynn- und Anti-Flynn-Effekt

  • 122

    Neugeborenen-Hörscreening

    • Für Sie gelesen, für Sie gehört

  • 124

    Können Stimmstörungen die generelle Gesundheit eines Patienten ähnlich stark beeinflussen wie lebensbedrohende Erkrankungen?

  • 124

    Tierisches Erbe: Auch der Mensch richtet seine Ohren auf interessante Geräusche

  • 125

    Gemeinsam sind wir stark! Gekoppelte Haarsinneszellen im Innenohr

  • 126

    Misophonie

  • 128

    Hörverlust und Depression bei älteren Erwachsenen – gibt es einen Zusammenhang?

    • Hören – Erkennen – Verstehen

  • 131

    Echolalie und Perseverationen

    Audio available

    • Schwerpunktthema

  • 134
    Spreer, Markus; Wahl, Michael:

    Unterstützte Kommunikation – individualisiertes, multimodales Realisieren von Kommunikation

    Augmentative and Alternative Communication – Individualized Multimodal Realization of Communication
  • 139
    Nonn, Kerstin:

    Kooperative, kompetenzorientierte und spezifische Diagnostik in Unterstützter Kommunikation: soziale Partizipation von Anfang an im Blick

    Specific, Cooperative and Capability-oriented Assessment in AAC: Focus on Social Participation right from Start
  • 145
    Giel, Barbara; Liehs, Andrea:

    Versorgung mit Unterstützter Kommunikation – Perspektive der Sprachtherapie

    AAC Care from the Perspective of Speech and Language Therapy
  • 150
    Lingk, Lena; Boenisch, Jens:

    Kommunikative Kompetenz bei Mehrsprachigkeit und komplexer Kommunikationsbeeinträchtigung ermöglichen

    Making Communicative Competence for Multilinguistic Students with Complex Communication Needs Successful

    • Interview

  • 156

    Kommunikation ermöglichen – Teilhabe stärken. Für alle!

    • Neue Impulse

  • 157
    Püschel, Laura:

    Genuserwerb im Deutschen bei sukzessiv bilingualen Kindern

    The Acqusition of German Gender in Successive Bilingual Children

    • Originalarbeit

  • 160
    Rennecke, Lisa; Melzer, Jessica; Ronniger, Pola; Petermann, Franz:

    Wahrgenommene Belastung von Müttern sprachentwicklungsgestörter Kinder

    Perceived Stress in Mothers of Children with Developmental Language Disorders

    • Patienteninformation

  • 168

    Die sogenannte Altersschwerhörigkeit (Presbyakusis): wie erkenne ich, dass ich schwerhörig geworden bin?