DOI: 10.1055/s-00000082

Sprache · Stimme · Gehör

Current Issue 03 · Volume 39 · September 2015 DOI: 10.1055/s-005-30113

Zu diesem Heft

Der kleine Repetitor

Für Sie gelesen, für Sie gehört

Hören - Erkennen - Verstehen

Sehen - Erkennen - Verstehen

Editorial

117
Abel, S.: Partizipation bei Aphasie Participation in Aphasia

Schwerpunktthema

118
Schneider, B.; Hansen, H.: Teilhabe im Fokus von Aphasie-Evaluation Participation in the Focus of Aphasia Assessment
123
de Langen-Müller, U.: Angehörigenarbeit bei Aphasie: Brauchen oder können Laien Therapie? Social Approaches in Aphasia: Are Laymen in Need of or Capable of Therapy?
134
Plum, L.; Nobis-Bosch, R.; Krzok, F.; van de Sandt-Koenderman, M.; Willmes, K.; Abel, S.: Szenario-Kids Szenario-Kids
140
Darkow, R.; Martin, S.; Meinzer, M.; Burchert, F.; Floeel, A.: Effekte von Benenntraining und Diskurstraining auf Spontansprache bei Aphasie Effects of a Naming- and a Discourse-related Therapy Approach in Chronic Aphasia

Interview

Neue Impulse

147
Krekel, D.: Evidenzbasiertes Handeln in der Stottertherapie Evidence-Based Practice and Stuttering Therapy

Originalarbeit

149
Kauschke, C.; Bartl-Pokorny, K. D.; Marschik, P. B.; Vollmann, R.: Wortschatz in Erzählungen The Vocabulary in Narratives

Patienteninformation